Il Centro Sociale Polivalente per Diversamente abili è situato in Piazza Carlo Marx a San Marco in Lamis, un piccolo comune di circa 13.500 abitanti, della provincia di Foggia in Puglia.
La struttura si sviluppa su due livelli e può ospitare, al momento, sino a 30 utenti.
La struttura interna è dotata di ampi spazi luminosi, per l’aggregazione e la socializzazione, e di accoglienti locali per lo svolgimento delle attività. L’arredamento è confortevole e funzionale. L’assenza di barriere architettoniche e l presenza dell’ascensore permette di muoversi agevolmente sia all’interno della struttura che all’esterno.
Al suo interno il Centro è suddiviso in diverse zone:

• uno spazio amministrativo;
• una zona relax;
• postazioni di personal computer predisposte per la realizzazione del laboratorio informatico;
• palestra per attività psicomotorie;
• locali per lo svolgimento delle attività di socializzazione, educative, ricreative, ludico motorie e laboratoriali;
• servizi igienici per gli utenti e per il personale.

I destinatari
Il Centro è una struttura socio-assistenziale a ciclo diurno finalizzata al contrasto dell’isolamento e dell’emarginazione sociale delle persone diversamente abili, al mantenimento dei livelli di autonomia della famiglia, al supporto della famiglia (art. 105 R.R. 4/2007).
Il Centro è destinato alla partecipazione anche non continuativa di diversamente abili tra i 6 ed i 64 anni con bassa compromissione delle autonomie funzionali residenti nei Comuni dell’Ambito territoriale di San Marco in Lamis. Attualmente, la ricettività massima è pari a 30 utenti.
Nel centro non sono previsti:

• pazienti psichiatrici stabilizzati;
• utenti psico-sensoriali con alta compromissione delle autonomie funzionali.

Disponibilità del servizio
Il Centro è aperto orientativamente dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 16.00 alle 18.00 dal lunedì al sabato. Potranno essere definite eventualmente variazioni degli orari di apertura e chiusura della struttura, in tal caso il coordinatore provvederà a darne tempestiva comunicazione alla famiglia.

Finalità e obiettivi
Il Centro risponde al bisogno del singolo utente e della sua famiglia. Promuove il mantenimento e lo sviluppo di autonomie e capacità nella persona disabile, favorendone l’inserimento nella società attraverso l’attivazione di risorse personali, comunitarie e del territorio.
Il tipo di intervento che il servizio propone si ispira ad una linea educativa e socio-riabilitativa che valorizza la qualità della vita della persona in un’ottica di adattamento e di inserimento nel proprio contesto di appartenenza. La qualità della vita è definita in relazione alle diverse dimensioni della personalità umana: corporea (benessere fisico e materiale, stato di salute, stato economico, abitazione) relazionale (amicizie, rapporti con i familiari, rapporti di vicinato) e psicologica (livello di autostima, soddisfazione personale, capacità di autodeterminazione).
In particolare gli obiettivi specifici riguardano:

• migliorare la qualità della vita della persona favorendo l’interazione e l’integrazione sociale;
• mantenere e migliorare le abilità cognitive e relazionali e ridurre i comportamenti problematici degli utenti;
• sostenere le famiglie, supportandone il lavoro di cura, riducendo l’isolamento, evitando o ritardando il ricorso alle strutture residenziali;
• incrementare e mantenere i livelli di autonomia funzionale contrastando i processi involutivi e favorendo, laddove possibile, la frequentazione di strutture esterne, sportive e sociali;
• favorire lo sviluppo di competenze globali finalizzando l’azione al raggiungimento di obiettivi significativi mediante percorsi e progetti personalizzati.

La metodologia di intervento
La metodologia utilizzata per perseguire gli obiettivi prevede un intervento multisistemico:

• progettazione educativa: costruzione e conduzione di un intervento socio-educativo individualizzato per ogni utente che passa attraverso l’osservazione diretta, i colloqui con le famiglie, le diagnosi specifiche e la costruzione di un progetto individualizzato che viene aggiornato ogni anno e sottoposto a verifiche trimestrali;
• programmazione: definizione e avvio delle attività piccolo gruppo;
• verifica e controllo del processo formativo, sia per ciò che attiene la fase di progettazione che quella di programmazione, attraverso la somministrazione di questionari e colloqui con le famiglie degli utenti.

Le attività proposte
Le attività sono pianificate in base alle esigenze dei singoli utenti, alla diagnosi, all’età, alle caratteristiche e agli interessi personali e sono finalizzate a ridurre fenomeni di emarginazione ed isolamento e a favorire il sostegno e lo sviluppo dell’autonomia personale e sociale di ogni singolo utente nell’ottica prioritaria del coinvolgimento e della partecipazione diretta degli stessi e dei rispettivi familiari.
Durante l’anno sono previsti momenti per la valutazione e la verifica del progetto educativo e riabilitativo personalizzato, sia in itinere che finale. Sono, inoltre, previsti momenti di informazione e coinvolgimento partecipativo dei familiari rispetto al progetto generale.
In maniera più specifica, le attività previste comprendono:

• attività educative, finalizzate all’acquisizione delle autonomie di base, come l’alimentazione, l’igiene personale, l’abbigliamento, le attività domestiche ma anche al mantenimento e al recupero di abilità scolastiche;
• attività di socializzazione e animazione, al fine di favorire momenti di aggregazione non solo all’interno ma anche all’esterno del Centro;
• attività espressive, psicomotorie e ludiche, come la musicoterapia e la psicomotricità;
• attività sociali quali ad esempio l’educazione all’autonomia in esterno e le uscite sul territorio per l’utilizzo di spazi sociali comuni (bar, supermercati, negozi, mezzi pubblici);
• attività culturali e di formazione quali la redazione di un giornale interno, attività al computer e laboratori multidisciplinari (pittura, teatro, découpage, ecc.);
• attività di laboratorio ludico-espressive;
• attività socio-assistenziali:
  • o pausa merenda a metà mattinata e a metà pomeriggio;
  • o assistenza alla persona:
• educazione all’igiene igiene personale;
• supporto nell’alimentazione;
• stimolo e aiuto nei movimenti e negli spostamenti;

Ad integrazione delle prestazioni sopra descritte, sono previste anche altre attività quali esperienze estive al mare, gite, organizzazione di feste all’interno della struttura in occasione delle festività importanti quali il Natale, la Pasqua, il Carnevale, ecc. nonché la partecipazione a manifestazioni varie che si svolgono nel paese.