I destinatari
Il centro diurno è struttura socio-assistenziale a regime semiresidenziale costituente luogo d’incontro e di relazioni in grado di permettere, anche all’interno o in collegamento con le strutture di cui ai commi 3, 4 e 5, dell’art. 43 della legge regionale, l’erogabilità delle prestazioni che rispondano a specifici bisogni della popolazione anziana. (art. 68 R.R. 4/2007).

Disponibilità del servizio
Il Centro è aperto orientativamente dal lunedì al sabato. Potranno essere definite eventualmente variazioni degli orari di apertura e chiusura della struttura, in tal caso il coordinatore provvederà a darne tempestiva comunicazione alla famiglia.

Finalità e obiettivi
Il Centro diurno risponde al bisogno del singolo utente e della sua famiglia. Promuove il mantenimento e lo sviluppo di autonomie e capacità nella persona anziana.
Il tipo di intervento che il servizio propone si ispira ad una linea educativa e socio-riabilitativa che valorizza la qualità della vita della persona in un’ottica di adattamento e di inserimento nel proprio contesto di appartenenza. La qualità della vita è definita in relazione alle diverse dimensioni della personalità umana: corporea (benessere fisico e materiale, stato di salute, stato economico, abitazione) relazionale (amicizie, rapporti con i familiari, rapporti di vicinato) e psicologica (livello di autostima, soddisfazione personale, capacità di autodeterminazione).
In particolare, gli obiettivi specifici riguardano:

• la promozione del benessere psico-fisico degli utenti, quindi, la promozione di una qualità della vita soddisfacente dal punto di vista della salute, dell’igiene, delle relazioni amicali e familiari e del tempo libero;
• il sostegno alla famiglia nella gestione di un familiare anziano attraverso il confronto e il coinvolgimento nel suo progetto di vita;
• la costruzione di relazioni significative capaci di promuovere l’integrazione e l’inclusione dell’utente nel proprio ambiente;
• il raggiungimento di abilità, funzioni e comportamenti legati alla vita quotidiana in relazione alle capacità soggettive di ciascun utente.

La metodologia di intervento
La metodologia utilizzata per perseguire gli obiettivi prevede un intervento multisistemico:

• progettazione educativa: costruzione e conduzione di un intervento educativo e socio-riabilitativo individualizzato per ogni utente che passa attraverso l’osservazione diretta, i colloqui con le famiglie, le diagnosi specifiche e la costruzione di un progetto individualizzato che viene aggiornato ogni anno e sottoposto a verifiche trimestrali;
• programmazione: definizione e avvio delle attività a carattere individuale e di piccolo gruppo;
• verifica e controllo del processo formativo, sia per ciò che attiene la fase di progettazione che quella di programmazione, attraverso la somministrazione di questionari e colloqui con le famiglie degli utenti.